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¿Cómo crear una base de datos?




¿Cansado de tener que buscar los ejercicios uno por uno?

Gracias a Microsoft Access podrás crear una base de datos con todos tus ejercicios y posteriormente establecer un criterio de búsqueda según un filtro determinado.


La tabla del Access es parecida a Excel, por lo que a la hora de rellenar los campos será fácil.
Aquí os dejo una imagen con la hoja de datos para que veáis como es:


Como veis, clasificaremos la sesión en función de varios criterios que son los que posteriormente tenemos que buscar para encontrar nuestra sesión. Hablamos de : material, objetivos, contenidos, categoría...

Posteriormente hay que crear un formulario, en que que se quedará una plantilla con todos los campos y cada ejercicio tendrá una plantilla con todos los campos.


Ahora para poder buscar la sesión que queremos, únicamente tendremos que filtrar el campo que deseemos y... ¡Listo!

Los pasos a seguir para realizar este proyecto y el cronograma están descritos aquí:

Prezi de presentación:
 http://prezi.com/gxv7awdip0lo/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Esta nueva tarea ha sido para mi un reto. Cuando intenté hacerla sin apenas saber información sobre el  programa descubrí que no era posible sin tener conocimientos mínimos, no se parecía a ningún programa con los que había trabajado anteriormente y no pude hacerlo investigando por mi cuenta como he hecho otras veces con Word o Power Point, así que me puse a buscar información y ver vídeos para poder llevar acabo esta tarea.

 Al principio me pareció complicada, pero he de decir que una vez que sabes lo que tienes que hacer es rápido y sencillo.

 Animaría a mis compañeros a saber más sobre este programa, que viene instalado en el paquete de Windows pero nunca nos hemos planteado su utilidad, al menos hablo de mi experiencia. Por tanto me siento satisfecha con el trabajo realizado y con el nuevo aprendizaje. 

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¿Eres entrenador? Coach's eye ya!






¿Eres entrenador?, no te pierdas: COACH'S EYE

Es una aplicación que nos puede servir para enseñar a nuestros alumnos su técnica. Fácil, sencillo, igual que otros programas de video como puede ser el Kinovea, que resulta bastante útil, el coach's eye algo más limitado pero muy similar en el que sólo nos hace falta un móvil de última generación que nos permita descargar la aplicación.

A partir de ahí todo es sencillo, puedes grabar a tus alumnos en tiempo real y corregirlos mediante líneas, círculos..., mostrárle que hace bien y que mal y poder comparar varios vídeos. La velocidad se puede reducir para ver un gesto que sea más complicado de visualizar.

Posteriormente los vídeos pueden subirse a una nube, youtube o pasar el enlace por correo electrónico.

El único inconveniente es que la aplicación tiene un coste de 1,60 euros en el Play store.

¿Serás capaz de mejorar como entrenador y dominar la aplicación?

Por último dar las gracias a mis compañeros de Ccafyde que me han enseñado esta aplicación gracias a los proyectos realizados en Tecnología.

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Exposiciones por la UAH



El pasado día 10 en la UAH durante las 10 y las 11 horas tuvieron lugar las diferentes exposiciones realizadas por los compañeros sobre las nuevas tecnologías.

La mayoría de ellas muy interesantes, pero no había tiempo para poder ver todas por lo que había que seleccionar que exposición te interesaba más.

Particularmente presencié aquellas exposiciones relacionadas con el mundo del padel o tenis, o aquellas que me resultaron interesante y que podría vincular con mi trabajo.

Entre ellas destaco:


  • Coach's eye: una aplicación para mejorar la técnica.
  • Databall, un proyecto realizado por Miguel Atance y Pablo Duro que consistía en crear una base de datos de varios ejercicios en función de unos criterios seleccionados. Os dejo aquí el blog de uno de ellos por si queréis saber como va: 
  1. http://miguelatance.blogspot.com.es/2013/12/databall.html?spref=tw
  • PC traingin V5: realizado por Adrián Estrada y Federico Bueno, aquí os dejo su video tutorial.
  1. http://www.youtube.com/watch?v=EPL2DqnvyPM
Nuestro proyecto (entrada anterior) ha salido bastante bien, nos hemos repartido el tiempo de presentación para que los tres participantes pudiéramos disfrutar del resto de exposiciones.
La mayoría de la gente se ha interesado por la realización de la página web que como hemos explicado no tiene ninguna dificultad.

Felicidades a los CCAFYDES!

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Proyecto individual/colectivo





La realización del proyecto para el campamento olímpico me ha resultado interesante, puesto que me gustaría dedicarme a la rama de gestión y he podido aprender criterios importantes a la hora de crear un evento de estas características.
Hemos utilizado herramientas aprendidas en clase, un editor de video comos el windows movie maker y programa para determinar fechas de entregar en nuestro trabajo y poder llevarlo así de menaera más fácil, como es el Gant. 
El trabajo en grupo ha sido satisfactorio, no hemos tenido ningún problema y eso ha sido debido a la buena comunicación y eficacio que hemos tenido.
 Evaluación: 

  • Ser capaz de trabajar eficientemente en un entorno de almacenamiento y colaboración en línea, planificación proyecto y seguimiento online (2 puntos)
  • Ser capaz de solucionar el problema tecnológico planteado de forma creativa y eficiente (4,5 puntos) 
  • Ser capaz de comunicar adecuadamente los resultados obtenidos, la exposición y el proceso de desarrollo ( (2 puntos)
  • Total: 8,5

http://prezi.com/c99b3pm5ww3a/?utm_campaign=share&utm_medium=copy
Página web:
http://juliogonzalezs89.wix.com/campamento-olimpico
Documentos:
https://drive.google.com/file/d/0B7NisWmmeaWnd0Nld0R3d1Bnanc/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B7NisWmmeaWnVFlLU3o3NkNwYUk/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B7NisWmmeaWnX3VIajltY3FVc00/edit?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0B7NisWmmeaWnMFdQU2ZCVWJPY2M/edit?usp=sharing
Vídeo:








Exposición:








https://drive.google.com/file/d/0B7NisWmmeaWnQ29yQk40bnFGQ3c/edit?usp=sharing





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Raqueta inteligente





Las nuevas tecnologías cada vez más cerca, esta nueva raqueta que ha lanzado al mercado Babolat y que solo unos pocos han podido utilizar, entre ellos Rafael Nadal, te da diferentes datos sobre el juego del tenista.

Permite saber el ángulo a la hora de golpear, duración del partido, tensión del cordaje...
Muchos datos que podrían favorecer el desarrollo del tenista, sería beneficioso en las escuelas a la hora de enseñar y corregir, pero nos encontramos ante el mismo problema de siempre:

  ¿puede todo el mundo acceder a ella para tener las mismas posibilidades de victoria? 

Las tecnologías no siempre están al alcance de todos.

Para más información sobre esta raqueta, aquí os dejo una página en la que viene todo más detallado:


Que la he obtenido gracias a Twitter y la publicación por parte de @SDTennisAcademy.

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OPERA LOS DATOS


Una tarea, realizada con excel, en la que he aprendido a controlar sus funciones básicas como sumar, restar, obtener el mejor o peor de una serie de datos (k enésimo), sin dejar atrás el control de formato del documento.

Es un programa muy útil, vale para todo, adentrate en el mundo del EXCEL.

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Código QR

¿Qué sabéis de estas imágenes que cada vez más se dan en nuestro día a día?

Estos códigos se denominan códigos Qr (Quick Response Code o código de respuesta rápida). Se caracteriza por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector.

Se trata de una forma rápida y curiosa de redirigirte a una página. Actualmente más cercano al consumidor mediante anuncios o revistas, puedes leerlo desde el Pc, móvil, tablet... teniendo una aplicación para leer este tipo de imágenes.

Existen muchas páginas web dedicadas a la creación de códigos QR, entre ellas os dejo:
Es muy sencillo de hacer, elige el tamaño, para qué lo quieres utilizar si es un URL, mensaje, dirección de email... y rellena los campos que te requieren.

Yo he creado este código QR con mi URL de Twitter, por tanto, si lo escaneas te redireccionará a mi página de Twitter.

La única posibilidad de descubrir los límites de lo posible es aventurarse un poco más allá de ellos, hacia lo imposible.

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